Une convention citoyenne formule des propositions pour restructurer les rythmes scolaires en France. Les citoyens recommandent cinq jours d’école pleins par semaine dès l’école élémentaire, maintenant le nombre total de semaines de vacances mais en réorganisant les zones. Environ cent trente citoyens sélectionnés ont élaboré ces vingt propositions depuis juin au sein du Conseil économique, social et environnemental.
L’organisation actuelle des temps scolaires ne tient pas compte des besoins réels des enfants. Les citoyens constatent que les rythmes scolaires actuels ne correspondent pas aux rythmes biologiques des enfants. L’ordre des priorités est actuellement inversé : les contraintes professionnelles des parents et les besoins économiques dictent le calendrier, plutôt que le bien-être et l’apprentissage des enfants. Cette situation affecte négativement leur développement et leur santé.
Concernant les vacances, la convention propose une modification majeure du système actuel. Les citoyens suggèrent de regrouper les zones de vacances en deux zones au lieu de trois. Cela permettrait une semaine commune de vacances pour tout le territoire, favorisant les retrouvailles familiales notamment pour les enfants de parents séparés habitant des régions différentes. Le nombre total de semaines de vacances resterait inchangé à seize semaines annuelles.
Cette nouvelle organisation s’approcherait du modèle recommandé par les chronobiologistes : sept semaines de cours suivies de deux semaines de vacances. Un tiers des participants souhaitait raccourcir les périodes de vacances pour alléger les journées scolaires, mais la majorité a privilégié le maintien du calendrier actuel tout en le réorganisant différemment.
Condenser l’enseignement sur quatre jours produit des effets nocifs sur les enfants. Les citoyens soulignent que les journées trop denses causent fatigue et problèmes d’attention. Les irrégularités dans les horaires de sommeil impactent significativement les capacités cognitives des élèves. Actuellement, quatre-vingt-dix pour cent des communes françaises fonctionnent selon ce calendrier de quatre jours, depuis l’abandon de la réforme de 2013-2014.
Le rapport doit être présenté prochainement au gouvernement puis aux parlementaires en janvier. Les élus locaux en recevront copie pour alimenter les discussions lors des élections municipales de mars, donnant ainsi une perspective politique à ces recommandations citoyennes sur l’organisation des temps scolaires.
